FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PSICANÁLISE CLÍNICA

O curso visa niciar o aluno no vasto campo da pesquisa acadêmica, fornecendo os instrumentos necessários para preparação, execução e apresentação dos mesmos, desde a elaboração dos trabalhos das disciplinas, passando pelo Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia, Dissertação (Mestrado) e Tese (Doutorado) de acordo com as normas da ABNT*. 
*ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas.

O curso apresenta o movimento psicanalítico a partir do trabalho teórico/clínico concebido por Freud e seus principais colaboradores. As principais escolas pós-freudianas, seus fundamentos e contraposições.  Explora os dois os fundamentos da teoria psicanalítica: 1) Os processos psíquicos são em sua imensa maioria inconscientes, a consciência não é mais do que uma fração de nossa vida psíquica total; 2) os processos psíquicos inconscientes são dominados por nossas tendências sexuais. O curso apresenta cada um dos pontos principais envolvidos na construção do inconsciente segundo Freud e suas implicações para a prática da análise até os dias atuais.

Conceitos fundamentais da Psicanálise como técnica. Os diversos contextos e as intervenções na Psicanálise. A entrevista e a escuta: conceitos e implicações. Abstinência, atenção flutuante/ associação livre. Diagnóstico em Psicanálise. O processo analítico: etapas e fenômenos. O curso irá capacitar o aluno para a escuta psicanalítica e para a atividade interpretativa levando o aluno a compreender os fundamentos teóricos da técnica psicanalítica e sua aplicação no clínica.

A ética enquanto é a disciplina por excelência que diz, que regula, regimenta, dirige as ações do indivíduo. O que se deve encontrar na base da ética da psicanálise é o desejo de analista. É o que vai reger as ações do analista desde a interpretação. O curso aprenta a ética da psicanálise é a ética do bem dizer, ou seja, é a palavra que produz um efeito operatório no tratamento. Cada interpretação reconduz o sujeito à escolha de seu desejo e de seus modos de gozo, levando em conta que a ética da psicanálise é manter a estrutura de falta do inconsciente. A primeira coisa que o analista tem que fazer é abdicar do poder que lhe é conferido pela transferência e se lembrar que a ética da psicanálise diz respeito à posição analítica e não à profissão de analista. 

O curso apresenta o estudos da clínica psicanalítica, a teoria e a teoria da técnica, a associação livre e a transferência; a noção de estruturas clínicas e a constituição do psíquico. As considerações psicanalíticas sobre as neuroses, as perversões e as psicosesA disciplina apresenta os aspectos fundamentais do setting psicanalítico e das abordagens psicodinâmicas. Enfatiza as especificidades dos diferentes métodos propostos, para a instrumentalização da prática clínica. 

Nesta disciplina trataremos acerca da psicose, um conhecimento muito rico e extremamente importante para a vida de todo psicanalista. Estudaremos as principais características e os principais tipos de psicoses. A psicose é um distúrbio mental onde o pensamento e a afetividade se apresentam qualitativamente alterados, tal como uma novidade cronologicamente delimitada na história de vida do paciente e que passa a atuar morbidamente em toda sua performance psíquica. Essa alteração confere ao paciente uma maneira patológica de representar a realidade, de elaborar conceitos e de relacionar-se com o mundo objetal. Clinicamente e, grosso modo, podemos dizer que as neuroses diferenciam-se das psicoses pelo grau de envolvimento da personalidade, sendo sua desorganização e desagregação muito mais pronunciadas nas psicoses. Além disso, alguns aspectos da realidade são negados e substituídos por concepções particulares e peculiares que atendem unicamente às características da doença.

Este é um assunto complexo e muito interessante, estudá-lo é um delicioso desafio. O sonho é um fenômeno da fisiologia humana que sempre despertou muita curiosidade e inúmeras tentativas de explicação surgiram nas mais diferentes áreas da cultura desde os tempos mais remotos. Para um psicanalista, o sonho representa uma manifestação psíquica ligada à saúde do psiquismo.De acordo com a psicanálise, o sonho surge como um recurso do psiquismo para lidar com conteúdos reprimidos e complexos da vida afetiva, assim como para lidar com conflitos difíceis de solucionar quando estamos acordados. O material contido nesta disciplina é de grande importância para a formação profissional e para o exercício da clínica psicanalítica, pois, quando um psicanalista familiariza-se com os conflitos de seu paciente, os sonhos deste tornam-se um dos instrumentos valiosos no processo terapêutico e no aprofundamento do conhecimento dos mecanismos psíquicos inconscientes que podem estar interferindo no funcionamento psíquico normal.

Para exercer a psicanálise de forma competente e em profundidade se faz necessário possuir uma visão holística de sua evolução, procurando identificar e entender os pontos de convergência e divergência entre as diferentes escolas psicanalíticas. Nesta disciplina vamos estudar as diferentes escolas, observando a construção de cada uma delas. O desenvolvimento destas diferentes escolas está intimamente relacionado com os psicanalistas que, de uma forma ou de outra, aceitaram os postulados metapsicológicos, teóricos e técnicos elaborados por Freud e legados a seus imediatos seguidores. 

A psicopatologia psicanalítica explica o sofrimento psíquico pela inadequação do sujeito à civilização. O conteúdo dessa disciplina tem como objetivo introduzir os alunos deste curso no conhecimento da Psicopatologia Psicanalítica, comparando-a com a abordagem psiquiátrica, e capacitá-los para identificar a sintomatologia psicopatológica, característica dos quadros neuróticos, psicóticos e limítrofes, bem como iniciá-los no manejo teórico e prático das hipóteses diagnósticas propostas pela psicanálise a propósito das estruturas de personalidade, de modo a instrumentá-los para a prática da psicanálise clínica, nas suas variadas vertentes contemporâneas. A nossa expectativa é que todo o material aqui contido possa de fato servir a cada aluno como uma rica fonte de conhecimento e inspiração para a pesquisa nesse campo tão significativo para a clínica psicanalítica. 

É um ramo da filosofia que investiga a estrutura essencial do homem. a antropologia filosófica é uma antropologia da essência e não das características humanas. Ela se distingue da antropologia mítica, poética, teológica e científica natural ou evolucionista, por dar uma interpretação basicamente ontológica do homem. O estudo desta matéria é muito significativo, pelo fato de nos oferecer a visão conceitual de importantes filósofos sobre o homem, o pensamento da filosofia, o ser humano. A nossa expectativa ao compor e organizar este trabalho é que os nossos alunos possam tirar excelente proveito desta matéria, e assim, ampliar de forma continental as fronteiras do seu conhecimento. É o saber que busca definição não-biológica, porque considera o humano como algo que transcende o biológico; nem um saber tão-somente cultural, porque acredita que há algo no humano que lhe seja inalienavelmente seu, algo humano de fato, que faz com que todo mamífero com o telencéfalo desenvolvido que participa de uma construção cultural de mundo, seja humano. A antropologia filosófica entende o humano como algo universal, numa categoria da qual os membros da espécie fazem parte.

O objetivo desta disciplina é proporcionar aos nossos alunos, futuros terapeutas,  noções básicas do funcionamento do corpo humano, Desta forma, possibilitar maior entendimento durante a assistência terapêutica através dos relatos feitos pelo cliente, facilitando a identificação dos órgãos debilitados em função dos bloqueios. Além disso, trazer o entendimento sobre como as emoções adoecem o nosso corpo e como cada sistema do corpo é afetado por causa da angústia, do estresse, da tristeza, etc. Quando nos sentimos bem nosso corpo funciona de maneira equilibrada. Por outro lado, quando estamos em uma montanha-russa de sentimentos, promovemos a liberação de hormônios de maneira descontrolada, o que afeta não só nossas células de defesa como todas as funções orgânicas que desempenhamos. 

A psicossomática é uma ciência interdisciplinar que integra diversas especialidades da área de saúde  para estudar os efeitos de fatores sociais e psicológicos sobre processos orgânicos do corpo e sobre o bem-estar das pessoas. As doenças psicossomáticas podem se manifestar em diversos sistemas que constituem nosso corpo, como por exemplo: gastrointestinal, respiratório, cardiovascular, dermatológico, endócrino e metabólico, nervoso, das articulações .etc. As contribuições da psicanálise para a teoria psicossomática são muito valiosas, uma vez que, a teoria psicossomática está estreitamente ligada à psicopatologia, e mais especialmente à noção de psiconeurose, o que estabelece uma importante articulação clínica entre estas duas áreas da saúde emocional.

Nesta disciplina você continuará aprendendo sobre este rico assunto, e entenderá porque pessoas deprimidas estão mais sujeitas a infecções das mais variadas naturezas. Aprenderá sobre Psiconeuroimunologia, ou seja, como as perturbações psíquicas prejudicam nosso sistema imunológico. Além disso, aprenderá que tanto os transtornos somatoformes, quanto os fenômenos dissociativos e conversivos, podem ser considerados transtornos psicorreativos, ou seja, transtornos que aparecem sempre como uma reação a algum evento de vida, alguma emoção. A Saúde Mental tende e deveria ser considerada como uma especialidade médica básica, tendo em vista sua contundente presença na relação médico-paciente, no diagnóstico diferencial, na reação do paciente com sua doença, na perpetuação de sintomas, no desenvolvimento de quadros psicossomáticos e/ou somatoformes. As reações emocionais e psíquicas do paciente são uma realidade contínua do dia-a-dia de cada profissional da saúde, quer o médico seja ou não sensível ao problema.

Este módulo está dividido em cinco unidades. A primeira apresenta a definição de Saúde Mental. A segunda aborda sobre o papel da Psicanálise na contemporaneidade; a terceira unidade fala sobre a aplicação da Psicanálise à Saúde Mental; a quarta unidade, apresenta a visão de vários autores sobre a inserção da Psicanálise nas instituições de Saúde Mental; e a quinta unidade aborda sobre a importância da participação da Psicanálise nas equipes interdisciplinares nas instituições de Saúde Pública. Na psicanálise, a validação do tratamento se faz por meio da construção do caso clínico, que é um trabalho artesanal, que se realiza um por um, em que cada um é diferente do outro, e que em cada um há sempre algo inédito. Em cada caso há sempre a necessidade de reconstituição da história do sujeito. Embora a psicanálise também tem como ponto de partida o sintoma, trabalha visando não a sua eliminação, mas certa reconciliação do sujeito com o sintoma. Em vez de tratamento do sintoma, tratamento pelo sintoma. O que implica uma mudança da relação do sujeito com o seu gozo, numa perspectiva ética que se realiza no caso a caso.

Psicofarmacologia é a ciência que trata da relação entre o uso de drogas (substâncias psicoativas) e as alterações psíquicas diversas. Muitos dos pacientes que chegam ao consultório do psicanalista estão ou foram medicados com psicotrópicos e, mesmo que esse não seja o escopo da psicanálise vale a pena o psicanalista ter noções de como agem essas drogas e de que forma os psiquiatras raciocinam ao prescrevê-las. Nesta apostila serão abordados os princípios básicos do mecanismo de ação das principais classes de drogas psicotrópicas, e, para tanto, trataremos do conceito de neurotransmissão, o que são neurotransmissores, como as drogas atuam modificando ou modulando a transmissão de informações entre neurônios. Quais as principais classes de drogas e suas indicações para o tratamento dos principais transtornos. Também apresentamos aqui opções alternativas de tratamento da saúde emocional através dos produtos naturais da fitoterapia. A nossa expectativa é que você querido aluno (a) possa usufruir do melhor proveito deste material, de forma que ele possa contribuir para o enriquecimento de sua formação.

Psicofarmacologia é a ciência que trata da relação entre o uso de drogas (substâncias psicoativas) e as alterações psíquicas diversas. Muitos dos pacientes que chegam ao consultório do psicanalista estão ou foram medicados com psicotrópicos e, mesmo que esse não seja o escopo da psicanálise vale a pena o psicanalista ter noções de como agem essas drogas e de que forma os psiquiatras raciocinam ao prescrevê-las. Nesta disciplina, Noções de Psicofarmacologia II, você aprenderá sobre o vício e a dependência química, do ponto de vista da psicofarmacologia.  A palavra vício, obviamente, é muito indefinida e o esclarecimento neste assunto é bastante vasto. O uso geral da palavra vício conduz frequentemente a alguma confusão. Ultimamente o foco está sobre os chamados “novos vícios”, como por exemplo, a bulimia, a anorexia, o jogo (para não mencionar os vícios do sexo e do trabalho). São os padrões de comportamento que, conforme é percebido pela sociedade, tornam-se, cada vez mais, parte do "campo dos vícios". Além disso, todo o conteúdo desta disciplina é muito rico e com certeza, essencial, para todo futuro psicanalista. 

A propagação da psicanálise no Brasil é considerada como uma das dimensões do processo de “modernização” da nação, associada à expectativa de predomínio do conhecimento científico na regulação da vida social e à substituição das construções religiosas da pessoa por uma interiorização laica e racionalizada. Seus seguidores explícitos iniciais foram médicos, sobretudo psiquiatras, do período do entre guerras, seguidos por artistas de vanguarda e pelos psicólogos de formação universitária, emergentes nos anos 1960-1970. O presente trabalho pretende apresentar uma visão geral do estado atual dessas relações entre os saberes psicológicos e a religiosidade no Brasil contemporâneo, baseada em pesquisas conduzidas pelos dois autores – o primeiro centrado nas relações entre religião, família e reprodução em diversos segmentos sociais da região metropolitana do Rio de Janeiro, e o segundo centrado na organização interna do movimento de “psicanálise didática cristã” com base em uma rede institucional de âmbito nacional. A apresentação dos dados está englobada pelo esboço de uma interpretação mais abrangente da dinâmica desse campo unificado das terapêuticas psicológicas e religiosas e sobre sua relação com os estudos de construção social da Pessoa e da família na cultura ocidental moderna. Essa interpretação exige inclusive uma releitura da correlação linear oficial entre psicanálise e laicização, uma vez que as apropriações religiosas desse saber foram muito precoces, inclusive no Brasil.

O termo “psi” é muito usado pelas pessoas e em inúmeras situações é cercado de grande confusão, no que diz respeito aos seus significados, sobretudo, quando o assunto são os profissionais por ele indicados, ou seja, psiquiatra, psicólogo ou psicanalista. O psiquiatra é um profissional da medicina que após a conclusão de seu curso se especializou em psiquiatria. Ele é o médico responsável por tratar as doenças mentais. É o único, dentre esses profissionais, apto a prescrever medicamentos, habilidade não designada ao psicólogo nem ao psicanalista. Quando o assunto é Saúde Mental temos estas três vertentes de pensamento: a Psicanálise, a Psicologia e a Psiquiatria. Nesta disciplina vamos apresentar a você, a definição de cada uma destas áreas e como os profissionais lidam com as diversas patologias e qual o padrão utilizado por cada uma delas. Em seguida, trataremos sobre normalidade, anormalidade. Você entenderá porque o conceito de saúde e de normalidade em psicopatologia é questão de grande controvérsia. Depois, apresentaremos a definição de Transtorno Mental e quais suas implicações. E finalmente, falaremos sobre três, dos principais transtornos mentais que são: Transtorno Bipolar; Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); e o Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG).

Esta é uma disciplina desafiadora, pois tudo começa na infância. O que somos hoje é o resultado de tudo que vivenciamos em nossa infância. As particularidades da clínica com crianças inquirem os conhecimentos já organizados sobre os sintomas e as possibilidades de abordagem psicanalítica. Sabemos que não existem teorias específicas para analisar o discurso da criança. Freud se refere ao jogo da criança em vários trabalhos, onde se refere a essa atividade, como um discurso onde o inconsciente produz seus efeitos. A técnica em Psicanálise infantil passou por várias transformações ao longo do tempo. Desde o método clínico de Klein e de seus seguidores, foi exacerbada a importância do trabalho extenuante de interpretação em análise de crianças. O objetivo desse trabalho é demonstrar a importância do tratamento psicoterapêutico infantil sob a ótica da Psicanálise, analisando aspectos da teoria psicanalítica sobre a atividade lúdica na infância, o envolvimento dos pais nesse processo, destacando ainda alguns importantes referenciais teóricos.

Neste módulo vamos tratar de um assunto muito importante, a família. A importância dos pais sobre o psiquismo dos filhos foi uma das primeiras questões que se colocaram para Freud, ao ouvir suas pacientes histéricas. Convidadas a falar sobre si mesmas, elas terminavam por confessar que os sintomas que as afligiam estavam ligados simbolicamente a acontecimentos ocorridos em seus passados, em suas infâncias. Na atualidade podemos perceber que houve uma grande mudança no que diz respeito à família e sua constituição. É fato também que as mudanças ocorridas ao longo de toda a história da humanidade contribuíram e muito para o cenário familiar atual. Por isso, se faz tão importante e urgente nossa dedicação acerca deste assunto, pois a família é a base, a estrutura de todo ser humano. Ela é responsável pela constituição do indivíduo, seja ele bom ou não. A terapia de família é um método de tratamento do relacionamento ou das relações familiares. Consiste em tratar não apenas o indivíduo na família, mas todo o grupo familiar e as relações vinculares entre os seus membros. Do mesmo modo, a terapia de casal não se limita a tratar apenas um dos cônjuges, mas ambos os cônjuges e o relacionamento entre eles. Em nossos dias coexistem nas famílias tanto fatores garantidores de saúde relacional como fatores desencadeadores de estresse e de crises e tensões. Uma crise é resultado de pequenos conflitos que se repetem cotidianamente e para os quais não se dá a devida atenção.